为深入基层助推中小学作为应急处置的抢救培圳班,怎强校园内教公司员工应急处置价值观,控制应急处置觉醒技能效果与工作流程,升高病发现象下的应对互救力量,少病发的事件会导致的人群伤亡率。4月4日、4月11日,九里亭街区红十字会送教九里亭三、儿童园,为该学校28名教公司员工大力开展作为应急处置的抢救内容和觉醒技能效果培圳班。



四天的学习课程特邀即将来临自区红十字会的应抢救援学习课程师资队伍杨春芳音乐生物老师为朋友们教育教学活动,杨音乐生物老师为教练们讲授介绍了应抢救援新概论、受损应抢救援、心肺恢复、电脑自动离体除颤器(AED)的使用、海姆立克抢救法等召唤师的技能,并能够系统的理论讲授、活动实地讲解、互动体验教育教学活动等风格使用由浅入深的教育教学活动。教育教学活动终止后,教练们全部上台演讲使用活动实地综合绩效考评制度,以及系统的专业知识基础综合绩效考评制度和召唤师的技能方法。报告最令满不满意,28位参培教练均综合绩效考评制度达标率,将拥有红十字应抢救援员毕业证,新的应抢救援潜能的产生了也将极大的增长大学生内偶然损坏时有发生时的应力应变业务能力和抢救的水平。
通过本次送教进校园培训活动,教职工们对应急救护工作有了深刻认识,同时掌握了基本的现场急救方法。今后,街道十字会将继续推进应急救护培训“进社区、进机关、进学校、进企业”工作,通过“四进”培训,努力打造群众身边的红十字会,进一步践行“人道、博爱、奉献”的红十字精神。